Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
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technique:foad:scenari_opale [2020/03/22 22:49] – francoisa | technique:foad:scenari_opale [2022/04/16 22:16] – francoisa | ||
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- | ====== | + | ====== |
[[https:// | [[https:// | ||
- | Scenari : chaine complète composée de plusieurs | + | Scenari : chaine |
- | * Opale : module pédagogique (formation en autonomie à distance) | + | * Opale : module pédagogique (formation en autonomie à distance) |
- | * Dokiel : Documentation technique et logicielle (documentation technique) | + | * Dokiel : module pour Documentation technique et logicielle (documentation technique) |
- | * OptimOffice : pour concevnoir | + | * OptimOffice : pour concevoir |
+ | * Topaze : pour interactions à plusieurs choix. Création de parcours personnalisés grâce à des indicateurs ; | ||
- | Il existe plusieurs méthodes d' | + | Il existe plusieurs méthodes d' |
- | Opale : création de modules d' | + | Opale : création de modules d' |
+ | |||
+ | Il est ausi possible d' | ||
+ | |||
+ | ===== Vocabulaire ===== | ||
+ | |||
+ | * Atelier : zone de travail associée à un type de document, à un projet, à un contexte. | ||
+ | * Item : élément, plus précisément, | ||
+ | * Espace : dossier dans lequel vous pourrez ranger des items | ||
+ | * Modèle : exemple de projet comportant des fonctionnalités spécifiques (Opale, Topaze…) | ||
+ | |||
+ | Un module Opale peut contenir | ||
+ | |||
+ | * Division (chapitre contenant une liste d' | ||
+ | * Grain de contenu : un élément " | ||
+ | * Activité d' | ||
+ | * activité d' | ||
+ | * exos auto-évalués : contenu, sans item | ||
+ | * liste d' | ||
+ | * médias enrichis : contenu sans item | ||
===== Installation ===== | ===== Installation ===== | ||
- | Téléchargement et installation : [[https:// | + | Téléchargement et installation : La version NG (new Generation) propose une interface plus récente, avec un navigateur embarqué, sans doute pour éviter les dépendances à java, à privilégier |
+ | |||
+ | ([[https:// | ||
- | Il est nécessaire | + | Il est conseillé |
===== Lancement ===== | ===== Lancement ===== | ||
Ligne 38: | Ligne 60: | ||
* Des exercices rédactionnels (contexte - questions - solutions) | * Des exercices rédactionnels (contexte - questions - solutions) | ||
* Des questions de synthèse pour l' | * Des questions de synthèse pour l' | ||
- | * Des balises pédagogiques (Information, | + | * Des balises pédagogiques (Information, |
- | * Des ressources : images, vidéos, audio, documents... | + | * Des ressources : images, vidéos, audio, documents… |
- | * Des médias enrichis : des médias locaux ou distants, avec des compléments (QCM, notes...) | + | * Des médias enrichis : des médias locaux ou distants, avec des compléments (QCM, notes…) |
- | * du contenu plus dense : bibliographie, | + | * du contenu plus dense : bibliographie, |
* Pour **Opale Starter** | * Pour **Opale Starter** | ||
* Grains de contenu : textes séparés en éléments ou sous-élements | * Grains de contenu : textes séparés en éléments ou sous-élements | ||
* Des QCM (choix uniques ou multiples) | * Des QCM (choix uniques ou multiples) | ||
- | * Des ressources : images, vidéos, audio, documents... | + | * Des ressources : images, vidéos, audio, documents… |
Il est aussi possible d' | Il est aussi possible d' | ||
Ligne 57: | Ligne 79: | ||
La création d'un nouveau module impose 3 champs à remplir au minimum : Titre du module, titre de la division, titre du premier grain de contenu. | La création d'un nouveau module impose 3 champs à remplir au minimum : Titre du module, titre de la division, titre du premier grain de contenu. | ||
- | D' | + | D' |
La barre de rédaction permet d' | La barre de rédaction permet d' | ||
Ligne 63: | Ligne 85: | ||
===== Export ===== | ===== Export ===== | ||
- | A partir du module Opale, se rendre sur l' | + | A partir du module Opale, se rendre sur l' |
* générer, à relancer si modification. | * générer, à relancer si modification. | ||
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L' | L' | ||
+ | |||
+ | ===== Ressources pour auto-formation ===== | ||
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+ | * [[https:// | ||
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